疫情期间我把自己关在书房两个月,我大量阅读了有关哲学、科学、文化方面的书,同时我用自己的思想反思思想,主动打破原有的世界观并建立全新的世界观。我一层层打破自己的认知边界,朝着不同的方向扩散,每一次的扩散都给我带进一个全新的世界,我的思想尽情遨游在每一个充满新奇的世界里。在这期间我沿着哲科思维一路发展的脉络从古希腊哲学的发端到现在这个社会底层逻辑,从东西方文化的比较以及产生条件来理解文化属性并建立自己的文化倾向。
       思维方面,我尽量从不同角度打开思维并在一定的理论基础上建立全新的思维模型,横向跨越哲学、心理学、物理学、生物学;纵向去理解各学科的起源以及背后的第一性原理。
    有了这些理论基础我也就能够对教育对社会有了一个全新的思考和认知了,一直想对现在的教育说三道四,但不知自己是否有这个权利但实在是不忍心看到身边太多的家长错误的教育方式导致的不和谐的亲子关系甚至一个好好的孩子被错误的教育观念下而毁了。
        当前社会一提到教育,很多家长内心深处都是一阵无法言说的痛,一方面面对竞争日益激烈的社会以及逐渐增大的工作压力,好多家长已经力不从心,于是家长把希望寄托给了孩子,他们用最深沉的爱、时间以及金钱的投入来换取孩子未来的竞争力,哪怕是倾家荡产!所以我说中国的父母对孩子的爱是最伟大的 但也是最悲壮的!因为他们并不能确定他们的这种付出是否就能真的为孩子的未来买上一份保险,我可以坦白的告诉大多数的父母这个答案是否定的,尽管这有些残酷。
      “望子成龙”的教养模式必须要进行彻底的根除,可悲的是当前这种教养模式充斥着整个教育理论市场。想想吧,为什么越来越多的家长感到无比的焦虑,在面对一个个所谓的教育专家的忽悠后最后为自己的焦虑买单,那些所谓的培训机构不正是用这种制造焦虑并收割焦虑的方式赚到了家长辛苦的血汗钱的吗?尽管我自己也做过教培行业,但我在此进行毫无保留的批判!
       那么,什么是望子成龙的教养模式?为什么这种教养模式给家长带来天然的焦虑,并且为什么这种教育观念必须要加以抛弃呢?
      望子成龙的教育模式是基于对当下生活环境的非理性判断而产生的一种短视的未来判断。简单来说就是现在父母由于生活压力大所以要为孩子找出路,比如说当看到当公司会计很挣钱也很轻松于是就下定决心把孩子培养成一个会计,为了做会计孩子需要考上某某著名大学,为了考上某某大学就要上重点高中,为了上重点高中就要读重点初中,为了读重点初中就要从小学抓起,尤其数学一定要学好。于是当一个一年级的孩子把1+1=3,这个时候源于母性深处的那份爱和紧张焦虑立刻办法出来!这么简单的计算都能算错,这是一个天大的错误啊!是一个绝对不能容忍的错误啊!1+1都能算错怎么能考100分,考不到一百分怎么上好初中,上不了好的初中怎么读重点高中,读不了重点高中考不上大学 当不了会计这孩子以后怎么活啊!于是母亲越想越焦虑,越焦虑越想!最后差点崩溃,无奈只能送孩子去上培训班学1+1。
      想想自己是不是用同样的方式来教育自己的孩子?那么我就反问这位年轻妈妈,1+1=3跟孩子将来能不能活下去有半毛钱关系吗?就算你费尽心力让孩子上了初中高中大学当上了会计,可总有一天你突然发现二十年后的社会根本不是你所想象的 那个时候全部人工智能化,会计这个职业已经消失了,这位妈妈用尽一生的力量培养的孩子最后居然失业了,最后剩下的只是母亲满头的白发和长期的焦虑导致的各种疾病,而孩子呢却因为长期的逼迫疏离了自己这个伟大的母亲!
这何尝不是一个可悲可叹的结果?想想吧,现在有多少父母在做着类似的事情!
      那么,我们应当如何转变教育观念?我提出一种园丁型的关系教育模式。
       为了进行探索我一直在思考教育的本质是什么?最后得到了结论:教育的本质就是爱。从人类的进化史来看教育应当是一种基于爱的,为孩子创造出一种安全稳定的生存环境方式。在这种教育理念下父母的出发点是爱,这种爱跟教养模式的爱完全不同,这样的父母不会规定或者设计孩子的人生,也就是说孩子的未来是不确定性的,在望子成龙的教养模式下父母是木匠孩子是木头,木匠拿着木头来做成各种板凳桌子,却没有意识到在飞速发展的互联网时代别说二十年后的社会 就是一年后的社会都是不确定性的,谁能保证二十年后桌子凳子这样的东西还会存在?而关系模式父母像是园丁孩子像是花花草草,园丁享受着修剪花草带来的快乐,而从不去问这些花草将来会有什么用处。花草也在这样稳定的环境下快乐成长直到某一天长成参天大树适应了时代的发展最后成为栋梁之才。而园丁最后在花园里优雅的老去。
        总结:传统型教养模式目的是规划孩子、设计孩子,这种规划和设计正是家长焦虑和痛苦的天然存在原因,并且事实也会证明这种规划和设计的无用性。园丁型关系模式是基于教育本质以及未来社会的不确定性为出发点,培养的是未来社会的孩子。
        在今后的学习和工作中我会不遗余力的发展补充园丁型关系教育模式希望能够营养到更多的家长和孩子。
 
开学寄语 | 战胜浮躁状态,从禁言一天开始 javascript:;